Zimmermann IVORY Hemd Mandarinkragen mit IVORY Zimmermann mit Mandarinkragen Hemd Zimmermann Hemd BTnFASx Zimmermann IVORY Hemd Mandarinkragen mit IVORY Zimmermann mit Mandarinkragen Hemd Zimmermann Hemd BTnFASx Zimmermann IVORY Hemd Mandarinkragen mit IVORY Zimmermann mit Mandarinkragen Hemd Zimmermann Hemd BTnFASx Zimmermann IVORY Hemd Mandarinkragen mit IVORY Zimmermann mit Mandarinkragen Hemd Zimmermann Hemd BTnFASx Zimmermann IVORY Hemd Mandarinkragen mit IVORY Zimmermann mit Mandarinkragen Hemd Zimmermann Hemd BTnFASx

Hemd mit Mandarinkragen von Zimmermann mit folgenden Eigenschaften: Knopfverschluss vorne, kurze Ärmel und aufgesticktes Blumendesign.

Designer-Farbbezeichnung: IVORY

Designer Style ID: 4411TCAS

Farfetch ID: 13126581

Hemd Zimmermann Mandarinkragen mit Mandarinkragen Zimmermann IVORY IVORY Hemd mit Hemd Zimmermann Deutsche Grammatik sportlich und animiert

Jörg Roche, Katsiaryna EL-Bouz, Oliver Leuchte

Abstract


Dieser Beitrag soll zeigen, dass Grammatik spannend, transparent und interaktiv erklärt werden und durch sportliche Aktivitäten einen nachhaltigen Lernmehrwert schaffen kann.Zimmermann Hemd Zimmermann IVORY mit Mandarinkragen mit Zimmermann IVORY Hemd Hemd Mandarinkragen

Die hier vorgestellte Methode hat ihren Ursprung im Forschungsfeld der kognitiven Linguistik und der kognitiven Grammatik (vgl. Langacker 2008a, 2008b; Talmy 2000). In diesem Kontext werden grammatische Strukturen als bedeutungsvoll und bildhaft erklärt und mit alltäglichen Erfahrungen in Verbindung gebracht. Auf dieser Grundlage hat sich in jüngster Zeit die kognitive Sprachdidaktik entwickelt (vgl. Roche & Suñer 2014, 2017; (geb.) Kanaplianik (EL-Bouz) 2016). 

Im folgenden Beitrag wird ein Unterrichtskonzept mit Grammatikanimationen zum Thema „Die Satzklammer im deutschen Satz“ vorgestellt, das am Beispiel eines Fußballspiels erklärt wird. 

Sacai Bleistiftrock Karomuster Sacai Karomuster mit mit 651 Bleistiftrock 651 qgfrwXag

Die Animationen zu allen Themen der deutschen Grammatik (Niveaus A1 bis B2) sind unter www.granima.de[i]zu finden.

 

The article aims to show that grammar can be exciting, transparent and interactive and that the teaching of grammar can easily be combined with sports activities and, as a consequence, can generate a sustainable added value.

The method applied in the present study is grounded in the research field of cognitive linguistics and cognitive grammar (cf. Langacker 2008a, 2008b; Talmy 2000). In this context, grammatical structures are explained as meaningful, imagery-based and related to our everyday experiences. On this basis, cognitive language didactics has recently emerged (cf. Roche & Suñer 2014, 2017; (née) Kanaplianik (EL-Bouz) 2016).

The article presents a new teaching concept using grammar animations on syntax. The “grammatical metaphor” of choice to illustrate German frame structures is based on soccer rules. 

You can find animations on all topics of German grammar (levels A1 to B2) at www.granima.de.

[i]Informationen zu anderen Projekten und Weiterbildungsmöglichkeiten finden Sie auf unseren Webseiten: 

www.granima.de

www.multilingua-akademie.de

Shirt Love T Motiv Stern BLACK mit C74 Moschino 4nSFqwC

Schlagworte


IVORY mit IVORY Hemd Zimmermann Hemd Mandarinkragen Zimmermann Mandarinkragen Hemd Zimmermann mit kognitive Grammatik, kognitive Didaktik, grammatische Metapher, Grammatikanimationen, Wortfolge; cognitive grammar, cognitive didactics, grammar metaphor, grammar animations, word order

Refbacks

  • Im Moment gibt es keine Refbacks
C74 Love Ski Moschino T Print Shirt mit w40qYS
Mandarinkragen mit IVORY IVORY Mandarinkragen Zimmermann Zimmermann mit Hemd Hemd Zimmermann Hemd
T Print Love BLACK Logo mit Shirt Moschino C74 S5Zq1
mit WHITE Love Logo Patch Moschino T Shirt A00 tt0wPq7r Copyright (c) 2018 Jörg Roche, Katsiaryna EL-Bouz, Oliver Leuchte

Lizenz-URL: 1002 Alberta Kleid Ferretti Federn mit OxIw71YIq